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Cidadania e cidadania organizacional: Questões teόricas e conceituais que cercam a pesquisa na área (2014)
Journal Article
Gomes, A. C. P., Bastos, A. V. B., Filho, E. J. D. M., & Menezes, I. G. (2014). Cidadania e cidadania organizacional: Questões teόricas e conceituais que cercam a pesquisa na área. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 14(3), 711-731. https://doi.org/10.12957/epp.2014.13878

A investigação da cidadania e cidadania organizacional é marcada por uma grande complexidade em sua conceitualização. Apesar da polissemia da definição do construto, muitos autores concordam na definição da cidadania organizacional enquanto comportam... Read More

Predicting school achievement rather than intelligence: does metacognition matter? (2014)
Journal Article
Gomes, C. M. A., Golino, H. F., & Menezes, I. G. (2014). Predicting school achievement rather than intelligence: does metacognition matter?. Psychology, 05(9), 1095-1110. https://doi.org/10.4236/psych.2014.59122

This paper investigates the role of specific and general metacognitive ability on specific and general academic achievement, controlling for the effects of intelligence. Four hypotheses were elaborated and empirically tested through structural equati... Read More

Adaptação transcultural do Teste de Conhecimento Emocional: avaliação neuropsicolόgica das emoções (2014)
Journal Article
Andrade, N. C., Abreu, N., Menezes, I., Mello, C. B. D., Duran, V. R., & Moreira, N. D. A. (2014). Adaptação transcultural do Teste de Conhecimento Emocional: avaliação neuropsicolόgica das emoções. Psico-USF, 19(2), 297--306. https://doi.org/10.1590/1413-82712014019002001

Emotions play a central role in children's relationships. Deficits in emotional understanding have been associated with several neuropsychiatric disorders. In Brazil, however, few psychological instruments are available to assess young children's emo... Read More