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Diálogo sobre Estudios Culturales (2019)
Book Chapter
Custodio, L., García-Jiménez, L. I., Hernandez-Perez, M., Gonçalves Subtil, F., & Rizo, M. (in press). Diálogo sobre Estudios Culturales. In Tradiciones de Investigación en Diálogo : Estudios sobre Comunicación en América Latina y Europa, 169-173. Media XXI

Leonardo, C., García-Jiménez, L. I., Hernández-Pérez, M., Gonçalves Subtil, F., & Rizo, M. (2019). Diálogo sobre Estudios Culturales. In F. Oliveira Paulino, G. Kaplún, M. Vicente Mariño, & C. Leonardo (Eds.), Tradiciones de Investigación en Diálogo... Read More about Diálogo sobre Estudios Culturales.

Historia, debates y principales referencias de los estudios culturales en Europa (2019)
Book Chapter
Hernandez-Perez, M., Leonarda Inmaculada, G., & Gonçalves Subtil, F. (in press). Historia, debates y principales referencias de los estudios culturales en Europa. In Tradiciones de Investigación en Diálogo : Estudios sobre Comunicación en América Latina y Europa, 105-138. Media XXI

García-Jiménez, L. I., Hernández-Pérez, M., & Gonçalves Subtil, F. (2019). Historia, debates y principales referencias de los estudios culturales en Europa. In F. Oliveira Paulino, G. Kaplún, M. Vicente Mariño, & C. Leonardo (Eds.), Tradiciones de In... Read More about Historia, debates y principales referencias de los estudios culturales en Europa.

Book Review: Contemporary Culture and Media in Asia by Daniel Black, Olivia Khoo, and Koichi Iwabuchi and Telemodernities: Television and Transforming Lives in Asia by Tania Lewis, Fran Martin, and Wanning Sun (2019)
Journal Article
Hernández-Pérez, M. (2019). Book Review: Contemporary Culture and Media in Asia by Daniel Black, Olivia Khoo, and Koichi Iwabuchi and Telemodernities: Television and Transforming Lives in Asia by Tania Lewis, Fran Martin, and Wanning Sun. Journalism & mass communication quarterly, 96(3), 940-942. https://doi.org/10.1177/1077699019856868

Brenda Laurel: pioneering games for girls (2019)
Journal Article
Hernández-Pérez, M. (in press). Brenda Laurel: pioneering games for girls. Journal of gender studies, 1-2. doi:10.1080/09589236.2019.1594112