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‘Justicia Epistemologica: Escuchando al Sur’ (2014)
Book Chapter
Gonzalez-Arnal, S. (2014). ‘Justicia Epistemologica: Escuchando al Sur’. In M. Rifà Valls, L. Duarte Campderrós, & M. Ponferrada Arteaga (Eds.), Nuevos desafíos para la inclusión social y la equidad en instituciones de educación superior (296-308). Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

El concepto de justicia epistemológica ha recibido una gran atención en los últimos diez años en el ámbito de la filosofía anglófona y se ha desarrollado, de manera paralela (aunque utilizando otras denominaciones), en las llamadas “Epistemologías de... Read More about ‘Justicia Epistemologica: Escuchando al Sur’.

Interseccionalidad y diversidad: en defensa de un modelo de análisis categorial no opresivo que respeta la diferencia (2014)
Book Chapter
Gonzalez-Arnal, S. (2014). Interseccionalidad y diversidad: en defensa de un modelo de análisis categorial no opresivo que respeta la diferencia. . The University of Hull

La enseñanza de la teoría de género desde una perspectiva interseccional en un contexto internacional: Una mirada crítica (2014)
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Gonzalez-Arnal, S. (2014). La enseñanza de la teoría de género desde una perspectiva interseccional en un contexto internacional: Una mirada crítica. In A. M. Goetschel, & B. Espinosa (Eds.), Hacia posgrados en inclusion social y equidad en America Latina: Experiencias y reflexiones : Actas del II Congreso Internacional de MISEAL, San José, Costa Rica, 18-22 noviembre 2013 (73-85). Quito-Ecuador: FLACSO

Este artículo es un intento a responder a la siguiente pregunta, que surge en el contexto del posgrado interseccional que forma parte del MISEAL: ¿Cómo incluir, en un módulo sobre teoría de género, la perspectiva interseccional y qué implica hacerlo... Read More about La enseñanza de la teoría de género desde una perspectiva interseccional en un contexto internacional: Una mirada crítica.